Componente de Investigación
El componente de investigación incluye cuatro objetivos especificos:
Objetivo 1
1. Medir el tamaño de las brechas étnicas en el nivel de salud, el acceso a la atención y el financiamiento de salud, usando diferentes marcadores étnicos que se pondrán a disposición del estudio.
Preguntas de investigación del objetivo 1
¿Qué indicadores de salud (nivel de salud, uso de atención de salud y financiamiento de salud) muestran mayores brechas étnicas?
Analizaremos las diferencias en las brechas étnicas, medidas al cambiarse los marcadores étnicos, para lo cual se recogerá información sobre diferentes marcadores de identidad étnico-racial, que de por sí proponen un conjunto independiente de preguntas.
Hipótesis:
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Los marcadores basados en el lugar de origen, características de sus ascendientes, prácticas culturales y creencias pueden proporcionar información adicional importante acerca de la etnicidad de los individuos, a la proporcionada por su lengua materna, especialmente en ambientes urbanos. |
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La interacción entre los diferentes marcadores varía no solamente con el grupo étnico, sino también con el género y el entorno en que viven. |
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Investigaremos las diferencias entre los entornos rurales y urbanos que pueden ayudarnos a comprender mejor la forma como los migrantes rurales se adaptan a ambientes urbanos, donde varios de estos marcadores étnico-raciales generan prácticas discriminatorias. |
Objetivo 2
2. Identificar las experiencias discriminatorias más importantes a las que están expuestos los diferentes grupos étnicos y raciales y las estrategias utilizadas para afrontarlas.
Preguntas de investigación del objetivo 2
¿Qué marcadores tienden a generar prácticas discriminatorias con mayor intensidad o frecuencia y en qué contextos (mercado laboral, escuela, servicios de salud, etcétera)?
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Para los objetivos 1 y 2 pondremos especial énfasis en el tema de financiamiento de salud a fin de identificar hasta qué punto las políticas públicas discriminan en contra de ciertos grupos étnicos, y más allá de lo esperado para su situación económica y para las localidades en las que viven. Dos indicadores clave en este punto serían el nivel y la proporción de “gastos de bolsillo” en salud y la afiliación de niños y madres al Seguro Integral de Salud (SIS). |
Objetivo 3
3. Aclarar el rol de la identidad étnico-racial y de la discriminación como un determinante de las desigualdades en salud.
Preguntas de investigación del objetivo 3
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Mostrar hasta qué punto la identificación étnico-racial y la discriminación tienen un efecto en los indicadores de salud de manera independiente a aquella asociada al nivel socioeconómico del individuo y su familia, y a las características de las localidades donde viven. |
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Investigaremos la manera como la raza/etnicidad interactúa con estos otros marcadores sociales para generar disparidades en salud. |
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Analizaremos la manera como las barreras culturales interactúan con el acceso geográfico a establecimientos de salud para generar desigualdades en el acceso a la atención de salud en general. |
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Enfatizaremos las consecuencias de la discriminación étnico-racial y las correspondientes estrategias de afrontamiento, incluyendo algunos indicadores adicionales del nivel de salud ausentes en la mayoría de las encuestas de salud sobre el tema en el Perú, pero que resultan necesarios para poder aislar el efecto en la salud de dichas experiencias discriminatorias. |
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Hasta qué punto determinadas respuestas o el manejo de la discriminación pueden alterar las consecuencias en la salud de experiencias discriminatorias específicas, considerando características adicionales de los individuos (género por ejemplo), de la familia y del entorno social en la comunidad. |
4. Identificar los mecanismos a través de los cuales se manifiesta el racismo durante la prestación de atención de salud en los establecimientos públicos de salud y sus efectos en la calidad del servicio.
Preguntas de investigación del objetivo 4
Hipótesis:
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En la prestación de servicios de salud existen prácticas discriminatorias que no solamente limitan la efectividad del tratamiento, sino también la probabilidad de que los grupos étnicos discriminados usen esos servicios. Al respecto, es importante diferenciar las localidades urbanas de las rurales, así como identificar los procesos y servicios específicos en los que esas prácticas discriminatorias se muestran con más intensidad. |
Metodología de investigación cuantitativa
Metodología de investigación cualitativa
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